«Петит-феномен» или что такое хорошо и что такое плохо?

Мастер-класс для для детей 6-9 лет

Материалы: тушь, кисти, цветная бумага, клей, ножницы, белый лист А3, готовые текстурированные мелкие формы из бумаги.

Процесс:Вместе читаем книгу «Петит-феномен» и разбираем ситуации, описанные в книге. Решаем что Петит делает хорошо, а когда он поступает плохо. Участники делятся своим мнением, предлагают решения, приводят примеры из своей жизни. Бывают ли абсолютно плохие люди? А совершенно хорошие? Портрет персонажа в смешанной технике. Как передать положительный характер? Плавные линии – спокойствие и нежность, резкие — тревога и активность, теплые и холодные цвета помогают передать настроение и атмосферу происходящего. Добавьте своему персонажу реплику и история готова!

Развиваем навыки: аналитические способности, наблюдательность, осознанность (способность осознавать собственные чувства в различных ситуациях), эмпатию, сочувствие.
 

«А что умеешь ты?»

Мастер-класс для для детей 6-9 лет

Материалы: Задания на сообразительность

Процесс: Вместе читаем книгу «Мы тоже можем», рассматриваем удивительные умения животных и растений.
Участники мастер-класса рассказывают о своих необычных способностях и умениях.
Выполняем задания на листочках, развивающие наблюдательность, твердость руки, сообразительность, упорство.

Развиваем навыки: аналитические способности, наблюдательность, осознанность (способность осознавать собственные чувства в различных ситуациях), эмпатию, сочувствие.
 

Иллюстрированная книга своими руками

Мастер-класс для детей от 12 лет

Материалы: бумага А4, А3, цветные карандаши, гуашь или акварель, тушь.

Процесс: На этом занятии дети сочиняют короткий рассказ, придумывают к нему иллюстрации и делают книгу, состоящую из 16 страниц (включая обложку) План короткого рассказа. Тема, завязка, развитие, финал. Ограничения: количество текста, размер страницы, цветность иллюстраций.
Название.
Размещение текста по разворотам.
Эскизы иллюстраций (раскадровка)
Рисование иллюстраций
Сборка книги.


Развиваем навыки: Смелость, уверенность в себе, работа в условиях нескольких ограничений, соединение текстовых и графических смыслов.